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	<title>Fictis Pr&#233;vention</title>
	<link>http://www.fictis-prevention.com/</link>
	<description>Solutions Multim&#233;dia d&#233;di&#233;es S&#233;curit&#233;, Hygi&#232;ne, Qualit&#233;, Environnement</description>
	<language>fr</language>
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	<item>
		<title>Module e-learning &quot;Pr&#233;vention des risques li&#233;s &#224; l'activit&#233; physique : gestes et postures&quot;</title>
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		<dc:date>2010-08-16T10:08:34Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fictis</dc:creator>

<category domain="http://www.fictis-prevention.com/-Module-e-learning-Prevention-des-risques-lies-a-l-">Module e-learning &quot;Pr&#233;vention des risques li&#233;s &#224; l'activit&#233; physique : gestes et postures&quot;</category>


		<description>Les t&#226;ches professionnelles entra&#238;nant une activit&#233; physique exposent les travailleurs de toutes les branches d'activit&#233; &#224; des risques professionnels. Ceux-ci peuvent se traduire par des accidents du travail et des maladies professionnelles.

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&lt;a href="http://www.fictis-prevention.com/-Module-e-learning-Prevention-des-risques-lies-a-l-" rel="directory"&gt;Module e-learning &quot;Pr&#233;vention des risques li&#233;s &#224; l'activit&#233; physique : gestes et postures&quot;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;IMG/arton81.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;97&quot; height=&quot;159&quot; onmouseover=&quot;this.src='IMG/artoff81.jpg'&quot; onmouseout=&quot;this.src='http://www.fictis-prevention.com/IMG/arton81.jpg'&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img height='159' width='97' align=&quot;right&quot; src=&quot;http://www.fictis-prevention.com/IMG/Image/pochette_prap_elearning(1).jpg&quot; style='height:159px;width:97px;padding-left: 20px; background-color: rgb(255, 255, 255);' alt=&quot;&quot; /&gt;FICTIS PR&#201;VENTION vous apporte une solution de formation &#224; distance adapt&#233;e &#224; vos salari&#233;s dans le domaine de la pr&#233;vention des risques li&#233;s &#224; l&amp;rsquo;activit&#233; physique. Une r&#233;ponse pertinente &#224; vos obligations r&#233;glementaires. Art R4541-8 du Code du travail : &#171; L&amp;rsquo;employeur fait b&#233;n&#233;ficier les travailleurs dont l&amp;rsquo;activit&#233; comporte des manutentions manuelles : 1&#176; D&amp;rsquo;une information sur les risques qu&amp;rsquo;ils encourent lorsque les activit&#233;s ne sont pas ex&#233;cut&#233;es d&amp;rsquo;une mani&#232;re techniquement correcte, en tenant compte des facteurs individuels de risque d&#233;finis par l&amp;rsquo;arr&#234;t&#233; pr&#233;vu &#224; l&amp;rsquo;article R.4541-6 ; &#187;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;h2&gt;Public&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module s'adresse &#224; :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Tout acteur de la pr&#233;vention des risques professionnels (animateur s&#233;curit&#233;, responsable d&amp;rsquo;atelier, m&#233;decin du travail, ergonome&amp;hellip;) ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Formateurs PRAP ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Toute personne expos&#233;e &#224; des risques li&#233;s &#224; l&amp;rsquo;activit&#233; physique.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;h2&gt;Objectifs p&#233;dagogiques&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span id=&quot;fck_dom_range_temp_1272636671326_403&quot; /&gt;&#192; l&amp;rsquo;issue de la formation, l&amp;rsquo;apprenant sera, notamment, capable de :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;comprendre l&amp;rsquo;origine des accidents du travail et des maladies professionnelles ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;conna&#238;tre les risques principaux au poste de travail ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;appliquer les principes de manutention manuelle.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;div class=&quot;pave&quot;&gt;&lt;h2&gt;Contenu&lt;/h2&gt;Ce produit se compose de deux parties distinctes : &lt;ul&gt;&lt;li&gt;la formation&lt;/li&gt;&lt;li&gt;l&amp;rsquo;&#233;valuation&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sommaire de la formation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;u&gt;Chapitre 1&lt;/u&gt; : Accidents du travail et maladies professionnelles&lt;br /&gt;&lt;u&gt;Chapitre 2&lt;/u&gt; : Le corps humain et les pathologies&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;u&gt;Chapitre 3&lt;/u&gt; : Les principes de manutention manuelle&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module de formation est constitu&#233; d&amp;rsquo;animations multim&#233;dia : vid&#233;o, 2D, photographies... Des tests, des synth&#232;ses et des exercices pratiques (manipulations) compl&#232;tent chaque chapitre.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;L&amp;rsquo;&#233;valuation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&#192; l&amp;rsquo;issue de la formation, l&amp;rsquo;apprenant est &#233;valu&#233;. L&amp;rsquo;analyse des r&#233;sultats obtenus permet, quand il y a lieu, de mettre en place les mesures correctives adapt&#233;es.&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;pave&quot;&gt;&lt;h2&gt;Informations&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Dur&#233;e moyenne de la formation :&lt;/strong&gt; 20 minutes (dont &#233;valuation)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ann&#233;e : &lt;/strong&gt;2010 (mai)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;R&#233;alisation et production :&lt;/strong&gt; Fictis Pr&#233;vention&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Support de diffusion : &lt;/strong&gt;module e-learning&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Langue : &lt;/strong&gt;Fran&#231;ais &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tarifs : &lt;/strong&gt;nous consulter&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ce module peut &#234;tre &lt;u&gt;personnalis&#233;&lt;/u&gt; &lt;/strong&gt;tant sur le fond que sur la forme, nous pouvons int&#233;grer :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;vos sp&#233;cificit&#233;s propres &lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;strong&gt; : &lt;/strong&gt;&#233;tablissement, risques, proc&#233;dures, &amp;hellip;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;votre charte graphique&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;h2&gt;Mode d&amp;rsquo;utilisation&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Formez vos apprenants via une plate-forme de formation &#224; distance conforme &#224; la norme SCORM (standard international en mati&#232;re de conception de cours et de plates-formes e-learning).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module e-learning peut &#234;tre :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;install&#233; sur la plate-forme mise &#224; disposition par Fictis Pr&#233;vention ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;install&#233; sur votre plate-forme.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Module e-learning &quot;Pr&#233;vention des risques li&#233;s au bruit&quot;</title>
		<link>http://www.fictis-prevention.com/Module-e-learning-Prevention-des-risques-lies-au,78</link>
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		<dc:date>2010-08-16T10:08:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fictis</dc:creator>

<category domain="http://www.fictis-prevention.com/-Module-e-learning-Prevention-des-risques-lies-au-">Module e-learning &quot;Pr&#233;vention des risques li&#233;s au bruit&quot;</category>


		<description>Ce module vise &#224; r&#233;pondre aux exigences de pr&#233;vention, d'information et de formation sur le bruit au travail. Il s'appuie sur le d&#233;cret n&#176;2006-892 du 19 juillet 2006.

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&lt;a href="http://www.fictis-prevention.com/-Module-e-learning-Prevention-des-risques-lies-au-" rel="directory"&gt;Module e-learning &quot;Pr&#233;vention des risques li&#233;s au bruit&quot;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;IMG/arton78.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;97&quot; height=&quot;161&quot; onmouseover=&quot;this.src='IMG/artoff78.jpg'&quot; onmouseout=&quot;this.src='http://www.fictis-prevention.com/IMG/arton78.jpg'&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img style='height:161px;width:97px;padding-left: 20px; background-color: rgb(255,255,255)' height='161' alt=&quot;&quot; width='97' align=&quot;right&quot; src=&quot;http://www.fictis-prevention.com/IMG/Image/box_bruit.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le bruit est un probl&#232;me qui concerne tout le monde, dans l&amp;rsquo;environnement domestique comme dans l&amp;rsquo;environnement de travail. Il est &#224; l&amp;rsquo;origine de nombreuses surdit&#233;s mais aussi d&amp;rsquo;autres pathologies (stress, fatigue...). De multiples moyens d&amp;rsquo;action peuvent &#234;tre mis en place sur le lieu de travail pour limiter l&amp;rsquo;exposition des salari&#233;s.Le bruit peut avoir de multiples origines. Il devient g&#234;nant voire dangereux au-del&#224; d&amp;rsquo;une certaine limite.&lt;br /&gt;Ce module comporte 2 parcours au choix :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;parcours tertiaire ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;parcours industrie / b&#226;timent.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module vise &#224; r&#233;pondre aux exigences de pr&#233;vention, d&amp;rsquo;information et de formation sur le bruit au travail. Il s&amp;rsquo;appuie sur le d&#233;cret n&#176;2006-892 du 19 juillet 2006 relatif aux prescriptions de s&#233;curit&#233; et de sant&#233; applicables en cas d&amp;rsquo;exposition des travailleurs aux risques dus au bruit et en particulier l&amp;rsquo;article R4436-1 concernant la formation et l&amp;rsquo;information des salari&#233;s.&lt;br /&gt; &lt;/p&gt; &lt;h2&gt;Public&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module &quot;Pr&#233;vention des risques li&#233;s au bruit&quot; s'adresse &#224; tout acteur de la pr&#233;vention des risques professionnels.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;h2&gt;Objectifs p&#233;dagogiques&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span id=&quot;fck_dom_range_temp_1272636671326_403&quot; /&gt;&#192; la suite de ce module, l&amp;rsquo;apprenant sera capable de :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;conna&#238;tre l&amp;rsquo;origine et les cons&#233;quences du bruit &#224; court et long terme ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;prendre conscience des niveaux sonores et de l&amp;rsquo;importance des moyens de protection ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;sensibiliser le personnel au bruit.&lt;br /&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class=&quot;pave&quot;&gt;&lt;h2&gt;Contenu&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce produit se compose de deux parties distinctes :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;la formation&lt;/li&gt;&lt;li&gt;l&amp;rsquo;&#233;valuation&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sommaire de la formation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Chapitre 1 : Qu&amp;rsquo;est-ce que le bruit ?&lt;br /&gt;Chapitre 2 : Les effets du bruit&lt;br /&gt;Chapitre 3 : Les mesures de pr&#233;vention&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module de formation est constitu&#233; d&amp;rsquo;animations multim&#233;dia : 2D, vid&#233;o, photographies... Des tests de positionnement, des synth&#232;ses et des exercices pratiques (manipulations) compl&#232;tent chaque chapitre.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;L&amp;rsquo;&#233;valuation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;A l&amp;rsquo;issue de la formation, l&amp;rsquo;apprenant est &#233;valu&#233;. L&amp;rsquo;analyse des r&#233;sultats obtenus permet, quand il y a lieu, de mettre en place les mesures correctives adapt&#233;es.&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;pave&quot;&gt;&lt;h2&gt;Informations&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Dur&#233;e moyenne de la formation :&lt;/strong&gt; 15 minutes (dont &#233;valuation)&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ann&#233;e : &lt;/strong&gt;2010 (mai)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;R&#233;alisation et production :&lt;/strong&gt; Fictis Pr&#233;vention&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Support de diffusion : &lt;/strong&gt;module e-learning&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Langue : &lt;/strong&gt;Fran&#231;ais &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tarifs : &lt;/strong&gt;nous consulter&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ce module peut &#234;tre &lt;u&gt;personnalis&#233;&lt;/u&gt; &lt;/strong&gt;tant sur le fond que sur la forme, nous pouvons int&#233;grer :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;vos sp&#233;cificit&#233;s propres &lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;strong&gt; : &lt;/strong&gt;&#233;tablissement, risques, proc&#233;dures, &amp;hellip;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;votre charte graphique&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;h2&gt;Mode d&amp;rsquo;utilisation&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Formez vos apprenants via une plate-forme de formation &#224; distance conforme &#224; la norme SCORM (standard international en mati&#232;re de conception de cours et de plates-formes e-learning).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module e-learning peut &#234;tre :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;install&#233; sur la plate-forme mise &#224; disposition par Fictis Pr&#233;vention&lt;/li&gt;&lt;li&gt;install&#233; sur votre plate-forme&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Module e-learning &quot;Conditions de circulation des personnes sur les lieux de travail&quot;</title>
		<link>http://www.fictis-prevention.com/Module-e-learning-Conditions-de-circulation-des</link>
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		<dc:date>2010-05-03T13:12:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fictis</dc:creator>

<category domain="http://www.fictis-prevention.com/-Module-e-learning-Conditions-de-circulation-des-">Module e-learning &quot;Conditions de circulation des personnes sur les lieux de travail&quot;</category>


		<description>Ce module traite des d&#233;placements effectu&#233;s dans l'enceinte de
l'entreprise (circulation &#224; l'int&#233;rieur et &#224; l'ext&#233;rieur des b&#226;timents).

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&lt;a href="http://www.fictis-prevention.com/-Module-e-learning-Conditions-de-circulation-des-" rel="directory"&gt;Module e-learning &quot;Conditions de circulation des personnes sur les lieux de travail&quot;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;IMG/arton76.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;97&quot; height=&quot;159&quot; onmouseover=&quot;this.src='IMG/artoff76.jpg'&quot; onmouseout=&quot;this.src='http://www.fictis-prevention.com/IMG/arton76.jpg'&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img style='height:159px;width:97px;padding-left: 20px; background-color: rgb(255,255,255)' height='159' width='97' align=&quot;right&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://www.fictis-prevention.com/IMG/Image/pochette_circulation.jpg&quot; /&gt;De nombreux d&#233;placements de personnes et de marchandises s&amp;rsquo;effectuent dans les entreprises. Diff&#233;rentes cat&#233;gories d&amp;rsquo;usagers peuvent se c&#244;toyer : pi&#233;tons, conducteurs de v&#233;hicules et d&amp;rsquo;engins.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;M&#234;me lorsque les &#233;changes avec l&amp;rsquo;ext&#233;rieur sont faibles, l&amp;rsquo;activit&#233; de l&amp;rsquo;entreprise g&#233;n&#232;re une circulation interne souvent sous-estim&#233;e. Afin de pr&#233;venir tout risque d&amp;rsquo;accident, le respect des r&#232;gles de s&#233;curit&#233; est essentiel. Se d&#233;placer est, en effet, une action tellement banale que l&amp;rsquo;on oublie de faire attention aux r&#232;gles g&#233;n&#233;rales de prudence et aux consignes en vigueur dans l&amp;rsquo;entreprise. Ce module traite des d&#233;placements effectu&#233;s dans l&amp;rsquo;enceinte de l&amp;rsquo;entreprise (circulation &#224; l&amp;rsquo;int&#233;rieur et &#224; l&amp;rsquo;ext&#233;rieur des b&#226;timents). &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module r&#233;pond aux obligations r&#233;glementaires de l&amp;rsquo;Article R4141-11 du code du travail :&lt;br /&gt;&#171; Les travailleurs doivent recevoir une formation &#224; la s&#233;curit&#233; relative aux conditions de circulation des personnes. &#187;&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;Public&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module s'adresse :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;aux personnels effectuant des d&#233;placements &#224; l&amp;rsquo;int&#233;rieur des entreprises ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;aux conducteurs de v&#233;hicules et d&amp;rsquo;engins. ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;aux fournisseurs et livreurs circulant dans l&amp;rsquo;enceinte des entreprises ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Plus g&#233;n&#233;ralement &#224; l&amp;rsquo;ensemble des personnels des entreprises.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2&gt;Objectifs p&#233;dagogiques&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span id=&quot;fck_dom_range_temp_1272636671326_403&quot; /&gt;&#192; la suite de ce module, l&amp;rsquo;apprenant sera capable, notamment, de :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;identifier les principaux risques li&#233;s &#224; la circulation et aux d&#233;placements sur les lieux de travail et dans l&amp;rsquo;&#233;tablissement ;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;prendre les pr&#233;cautions n&#233;cessaires pour circuler en toute s&#233;curit&#233;.&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class=&quot;pave&quot;&gt;&lt;h2&gt;Contenu&lt;/h2&gt;Ce produit se compose de deux parties distinctes : &lt;ul&gt;&lt;li&gt;la formation&lt;/li&gt;&lt;li&gt;l&amp;rsquo;&#233;valuation&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sommaire de la formation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;u&gt;Chapitre 1 :&lt;/u&gt; La circulation en ext&#233;rieur&lt;br /&gt;&lt;u&gt;Chapitre 2 :&lt;/u&gt; La circulation en int&#233;rieur&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module de formation est constitu&#233; d&amp;rsquo;animations multim&#233;dia : vid&#233;o, 2D, photographies... Des tests, des synth&#232;ses et des exercices pratiques (manipulations) compl&#232;tent chaque chapitre.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;L&amp;rsquo;&#233;valuation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;A l&amp;rsquo;issue de la formation, l&amp;rsquo;apprenant est &#233;valu&#233;. L&amp;rsquo;analyse des r&#233;sultats obtenus permet, quand il y a lieu, de mettre en place les mesures correctives adapt&#233;es.&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;pave&quot;&gt;&lt;h2&gt;Informations&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Dur&#233;e moyenne de la formation :&lt;/strong&gt; 15 minutes (dont &#233;valuation)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ann&#233;e : &lt;/strong&gt;2010 (janvier)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;R&#233;alisation et production :&lt;/strong&gt; Fictis Pr&#233;vention&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Support de diffusion : &lt;/strong&gt;module e-learning&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Langue : &lt;/strong&gt;Fran&#231;ais &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tarifs : &lt;/strong&gt;nous consulter&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ce module peut &#234;tre &lt;u&gt;personnalis&#233;&lt;/u&gt; &lt;/strong&gt;tant sur le fond que sur la forme, nous pouvons int&#233;grer :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;vos sp&#233;cificit&#233;s propres &lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;strong&gt; : &lt;/strong&gt;&#233;tablissement, risques, proc&#233;dures, &amp;hellip;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;votre charte graphique&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;h2&gt;Mode d&amp;rsquo;utilisation&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Formez vos apprenants via une plate-forme de formation &#224; distance conforme &#224; la norme SCORM (standard international en mati&#232;re de conception de cours et de plates-formes e-learning).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module e-learning peut &#234;tre :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;install&#233; sur la plate-forme mise &#224; disposition par Fictis Pr&#233;vention&lt;/li&gt;&lt;li&gt;install&#233; sur votre plate-forme&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Module e-learning &quot;Conduite &#224; tenir en cas d'accident sur les lieux de travail&quot;</title>
		<link>http://www.fictis-prevention.com/Module-e-learning-Conduite-a-tenir-en-cas-d</link>
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		<dc:date>2010-04-30T15:20:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fictis</dc:creator>

<category domain="http://www.fictis-prevention.com/-50-Module-e-learning-Conduite-a-tenir-en-cas-d-">Module e-learning &quot;Conduite &#224; tenir en cas d'accident sur les lieux de travail&quot;</category>


		<description>Chacun d'entre nous peut &#234;tre confront&#233; &#224; ce type de situation. Il est indispensable de ma&#238;triser les r&#233;flexes de premiers secours.

-
&lt;a href="http://www.fictis-prevention.com/-50-Module-e-learning-Conduite-a-tenir-en-cas-d-" rel="directory"&gt;Module e-learning &quot;Conduite &#224; tenir en cas d'accident sur les lieux de travail&quot;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;IMG/arton75.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;97&quot; height=&quot;159&quot; onmouseover=&quot;this.src='IMG/artoff75.jpg'&quot; onmouseout=&quot;this.src='http://www.fictis-prevention.com/IMG/arton75.jpg'&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img style='height:159px;width:97px;padding-left: 20px; background-color: rgb(255,255,255)' height='159' alt=&quot;&quot; width='97' align=&quot;right&quot; src=&quot;http://www.fictis-prevention.com/IMG/Image/pochette_conduite.jpg&quot; /&gt;Les minutes qui suivent la survenue d&amp;rsquo;un accident sont essentielles pour les chances de survie. Savoir donner l&amp;rsquo;alerte en cas d&amp;rsquo;accident : le r&#244;le du premier t&#233;moin est primordial au bon d&#233;roulement de la chaine de survie.&lt;br /&gt;Chacun d&amp;rsquo;entre nous peut &#234;tre confront&#233; &#224; cette situation, que ce soit au travail, &#224; la maison ou sur la route. C&amp;rsquo;est pourquoi, il est indispensable de ma&#238;triser les r&#233;flexes de premiers secours.&lt;br /&gt;Quelle que soit la situation d&amp;rsquo;urgence, il importe d&amp;rsquo;appr&#233;cier correctement la situation et d&amp;rsquo;agir vite.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;h5&gt;Formation obligatoire (Article R4141-17)&lt;/h5&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La formation &#224; la s&#233;curit&#233; sur les dispositions &#224; prendre en cas d&amp;rsquo;accident ou de sinistre a pour objet de pr&#233;parer le travailleur &#224; la conduite &#224; tenir lorsqu&amp;rsquo;une personne est victime d&amp;rsquo;un accident ou d&amp;rsquo;une intoxication sur les lieux du travail.&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;Public&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module s&amp;rsquo;adresse &#224; toute personne ne disposant d&amp;rsquo;aucune connaissance particuli&#232;re face &#224; une victime.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;h2&gt;Objectifs p&#233;dagogiques&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span id=&quot;fck_dom_range_temp_1272636671326_403&quot; /&gt;&#192; la suite de ce module, l&amp;rsquo;apprenant sera capable de :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;d&#233;terminer l&amp;rsquo;importance du r&#244;le du premier t&#233;moin ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;savoir ce qu&amp;rsquo;il faut faire ou ne pas faire en attendant l&amp;rsquo;arriv&#233;e des premiers secours ou des secouristes du travail.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class=&quot;pave&quot;&gt;&lt;h2&gt;Contenu&lt;/h2&gt;Ce produit se compose de deux parties distinctes : &lt;ul&gt;&lt;li&gt;la formation&lt;/li&gt;&lt;li&gt;l&amp;rsquo;&#233;valuation&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sommaire de la formation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;u&gt;Chapitre 1 :&lt;/u&gt; La chaine des secours&lt;br /&gt;&lt;u&gt;Chapitre 2 :&lt;/u&gt; Le secours en entreprise&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;u&gt;Chapitre 3 :&lt;/u&gt; Le r&#244;le du premier t&#233;moin&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module de formation est constitu&#233; d&amp;rsquo;animations multim&#233;dia : vid&#233;o, 2D, photographies... Des tests, des synth&#232;ses et des exercices pratiques (manipulations) compl&#232;tent chaque chapitre.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;L&amp;rsquo;&#233;valuation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;A l&amp;rsquo;issue de la formation, l&amp;rsquo;apprenant est &#233;valu&#233;. L&amp;rsquo;analyse des r&#233;sultats obtenus permet, quand il y a lieu, de mettre en place les mesures correctives adapt&#233;es.&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;pave&quot;&gt;&lt;h2&gt;Informations&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Dur&#233;e moyenne de la formation :&lt;/strong&gt; 20 minutes (dont &#233;valuation)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Dur&#233;e moyenne de l'&#233;valuation :&lt;/strong&gt; 5 minutes&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ann&#233;e : &lt;/strong&gt;2010 (janvier)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;R&#233;alisation et production :&lt;/strong&gt; Fictis Pr&#233;vention&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Support de diffusion : &lt;/strong&gt;module e-learning&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Langue : &lt;/strong&gt;Fran&#231;ais &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tarifs : &lt;/strong&gt;nous consulter&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ce module peut &#234;tre &lt;u&gt;personnalis&#233;&lt;/u&gt; &lt;/strong&gt;tant sur le fond que sur la forme, nous pouvons int&#233;grer :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;vos sp&#233;cificit&#233;s propres &lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;strong&gt; : &lt;/strong&gt;&#233;tablissement, risques, proc&#233;dures, &amp;hellip;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;votre charte graphique&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;h2&gt;Mode d&amp;rsquo;utilisation&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Formez vos apprenants via une plate-forme de formation &#224; distance conforme &#224; la norme SCORM (standard international en mati&#232;re de conception de cours et de plates-formes e-learning).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module e-learning peut &#234;tre :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;install&#233; sur la plate-forme mise &#224; disposition par Fictis Pr&#233;vention&lt;/li&gt;&lt;li&gt;install&#233; sur votre plate-forme&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Module e-learning &quot;Pr&#233;vention du stress au travail&quot;</title>
		<link>http://www.fictis-prevention.com/Module-e-learning-Prevention-du-stress-au-travail</link>
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		<dc:date>2010-04-30T14:32:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fictis</dc:creator>

<category domain="http://www.fictis-prevention.com/-Module-e-learning-Prevention-du-stress-au-travail-">Module e-learning &quot;Pr&#233;vention du stress au travail&quot;</category>


		<description>On parle de stress au travail quand une personne ressent un d&#233;s&#233;quilibre entre ce qu'on lui demande de faire dans le cadre professionnel et les ressources dont elle dispose pour y r&#233;pondre.

-
&lt;a href="http://www.fictis-prevention.com/-Module-e-learning-Prevention-du-stress-au-travail-" rel="directory"&gt;Module e-learning &quot;Pr&#233;vention du stress au travail&quot;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;IMG/arton74.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;97&quot; height=&quot;159&quot; onmouseover=&quot;this.src='IMG/artoff74.jpg'&quot; onmouseout=&quot;this.src='http://www.fictis-prevention.com/IMG/arton74.jpg'&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img style='height:159px;width:97px;padding-left: 20px; background-color: rgb(255,255,255)' height='159' alt=&quot;&quot; width='97' align=&quot;right&quot; src=&quot;http://www.fictis-prevention.com/IMG/Image/pochette_stress_elearning.jpg&quot; /&gt;On parle de stress au travail quand une personne ressent un d&#233;s&#233;quilibre entre ce qu&amp;rsquo;on lui demande de faire dans le cadre&lt;br /&gt;professionnel et les ressources dont elle dispose pour y r&#233;pondre.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les causes du stress d&amp;rsquo;origine professionnelle peuvent &#234;tre multiples et sa pr&#233;vention n&#233;cessite la mobilisation de tous les acteurs.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Aujourd&amp;rsquo;hui on estime que :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;plus d&amp;rsquo;un travailleur sur deux travaille dans l&amp;rsquo;urgence ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;plus d&amp;rsquo;un travailleur sur trois re&#231;oit des ordres ou des indications contradictoires ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;1/3 des travailleurs d&#233;clare vivre des situations de tension dans leurs rapports avec leurs coll&#232;gues ou leur hi&#233;rarchie.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Environ 20% des salari&#233;s europ&#233;ens estiment que leur sant&#233; est affect&#233;e par des probl&#232;mes de stress au travail (Source INRS).&lt;/p&gt; &lt;h4&gt;&lt;br /&gt;Le ph&#233;nom&#232;ne n&amp;rsquo;&#233;pargne plus aucun secteur d&amp;rsquo;activit&#233;.&lt;/h4&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module vise &#224; r&#233;pondre aux exigences de pr&#233;vention, d&amp;rsquo;information et de formation sur le stress au travail, inscrites dans l&amp;rsquo;Arr&#234;t&#233; du 23 avril 2009.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;h2&gt;Public&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module e-learning &#171; Pr&#233;vention du stress au travail &#187; s&amp;rsquo;adresse &#224; :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;l&amp;rsquo;ensemble des collaborateurs de l&amp;rsquo;entreprise ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;tous les managers souhaitant am&#233;liorer le fonctionnement de leur &#233;quipe ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;toute personne souhaitant g&#233;rer son stress plut&#244;t que de le subir.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2&gt;Objectifs p&#233;dagogiques&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span id=&quot;fck_dom_range_temp_1272636671326_403&quot; /&gt;&#192; la suite de ce module, l&amp;rsquo;apprenant sera capable de :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Comprendre l&amp;rsquo;origine du stress et ses m&#233;canismes pour le canaliser ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Savoir reconna&#238;tre les signaux d&amp;rsquo;alerte ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Mieux communiquer pour g&#233;rer ses &#233;motions et se pr&#233;munir du stress ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Adopter les comportements appropri&#233;s face aux situations stressantes, ou face &#224; un collaborateur stress&#233;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class=&quot;pave&quot;&gt;&lt;h2&gt;Contenu&lt;/h2&gt;Ce produit se compose de deux parties distinctes : &lt;ul&gt;&lt;li&gt;la formation&lt;/li&gt;&lt;li&gt;l&amp;rsquo;&#233;valuation&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sommaire de la formation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;u&gt;Chapitre 1 :&lt;/u&gt; Qu&amp;rsquo;est-ce que le stress ?&lt;br /&gt;&lt;u&gt;Chapitre 2 :&lt;/u&gt; Les effets du stress au travail&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;u&gt;Chapitre 3 :&lt;/u&gt; Savoir g&#233;rer son stress&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module de formation est constitu&#233; d&amp;rsquo;animations multim&#233;dia : vid&#233;o, 2D, photographies... Des tests, des synth&#232;ses et des exercices pratiques (manipulations) compl&#232;tent chaque chapitre.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;L&amp;rsquo;&#233;valuation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;A l&amp;rsquo;issue de la formation, l&amp;rsquo;apprenant est &#233;valu&#233;. L&amp;rsquo;analyse des r&#233;sultats obtenus permet, quand il y a lieu, de mettre en place les mesures correctives adapt&#233;es.&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;pave&quot;&gt;&lt;h2&gt;Informations&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Dur&#233;e moyenne de la formation :&lt;/strong&gt; 30 minutes (dont &#233;valuation)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Dur&#233;e moyenne de l'&#233;valuation :&lt;/strong&gt; 10 minutes&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ann&#233;e : &lt;/strong&gt;2010 (fevrier)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;R&#233;alisation et production :&lt;/strong&gt; Fictis Pr&#233;vention&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Support de diffusion : &lt;/strong&gt;module e-learning&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Langue : &lt;/strong&gt;Fran&#231;ais &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tarifs : &lt;/strong&gt;nous consulter&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ce module peut &#234;tre &lt;u&gt;personnalis&#233;&lt;/u&gt; &lt;/strong&gt;tant sur le fond que sur la forme, nous pouvons int&#233;grer :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;vos sp&#233;cificit&#233;s propres &lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;strong&gt; : &lt;/strong&gt;&#233;tablissement, risques, proc&#233;dures, &amp;hellip;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;votre charte graphique&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;h2&gt;Mode d&amp;rsquo;utilisation&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Formez vos apprenants via une plate-forme de formation &#224; distance conforme &#224; la norme SCORM (standard international en mati&#232;re de conception de cours et de plates-formes e-learning).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module e-learning peut &#234;tre :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;install&#233; sur la plate-forme mise &#224; disposition par Fictis Pr&#233;vention&lt;/li&gt;&lt;li&gt;install&#233; sur votre plate-forme&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Module e-learning &quot;Les Gestes Durables au volant&quot;</title>
		<link>http://www.fictis-prevention.com/Module-e-learning-Les-Gestes-Durables-au-volant</link>
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		<dc:date>2010-01-18T16:47:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fictis</dc:creator>

<category domain="http://www.fictis-prevention.com/-Module-e-learning-Les-Gestes-Durables-au-volant-">Module e-learning &quot;Les Gestes Durables au volant&quot;</category>


		<description>Adopter les &quot;gestes durables au volant&quot; permet de diminuer le risque d'accidents de la route, r&#233;duire sa consommation de carburant et de limiter les &#233;missions de gaz &#224; effet de serre.

-
&lt;a href="http://www.fictis-prevention.com/-Module-e-learning-Les-Gestes-Durables-au-volant-" rel="directory"&gt;Module e-learning &quot;Les Gestes Durables au volant&quot;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;IMG/arton69.png&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;97&quot; height=&quot;161&quot; onmouseover=&quot;this.src='IMG/artoff69.png'&quot; onmouseout=&quot;this.src='http://www.fictis-prevention.com/IMG/arton69.png'&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img style='height:161px;width:97px;padding-left: 20px; background-color: rgb(255,255,255)' height='161' alt=&quot;&quot; width='97' align=&quot;right&quot; src=&quot;http://www.fictis-prevention.com/IMG/Image/GD_volant.png&quot; /&gt;Adopter les &quot;gestes durables au volant&quot; permet de diminuer le risque d'accidents de la route (de 10 &#224; 15 %), de r&#233;duire sa consommation de carburant (jusqu'&#224; 15% d'&#233;conomie) et de limiter les &#233;missions de gaz &#224; effet de serre, responsables du r&#233;chauffement climatique.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Fictis Pr&#233;vention a d&#233;velopp&#233; pour vos collaborateurs, un module d&amp;rsquo;auto formation &#224; distance (e-learning) &#171; Les gestes durables au volant &#187;. Ce module vise &#224; sensibiliser vos collaborateurs aux principes d&amp;rsquo;une conduite &#233;conomique, &#233;cologique et citoyenne, dans le cadre de leurs d&#233;placements professionnels et/ou personnels.&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;Public&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module e-learning &#171; Les Gestes Durables au volant &#187; s&amp;rsquo;adresse :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&#224; l&amp;rsquo;ensemble de vos salari&#233;s, dans le cadre de leurs d&#233;placements professionnels et / ou personnels : &lt;ul&gt;&lt;li&gt;aux commerciaux,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;aux chauffeurs professionnels,&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&#224; toute personne soucieuse d&amp;rsquo;adopter un comportement de conduite citoyen ;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2&gt;Objectifs p&#233;dagogiques&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cette formation &#224; distance a pour objectif de sensibiliser et de former votre personnel aux gestes durables au volant.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;A l&amp;rsquo;issue de la formation, l&amp;rsquo;apprenant sera, notamment, capable de :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Comprendre l&amp;rsquo;opportunit&#233; d'adopter les gestes durables au volant, &#224; titres professionnel et priv&#233; ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Assimiler les bases de la conduite &#233;conomique et &#233;cologique ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;R&#233;duire sa consommation de carburant, favoriser la s&#233;curit&#233; routi&#232;re et contribuer au respect de l&amp;rsquo;environnement.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class=&quot;pave&quot;&gt;&lt;h2&gt;Contenu&lt;/h2&gt;Ce produit se compose de deux parties distinctes : &lt;ul&gt;&lt;li&gt;la formation&lt;/li&gt;&lt;li&gt;l&amp;rsquo;&#233;valuation&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sommaire de la formation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Introduction&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;u&gt;Chapitre 1 :&lt;/u&gt; Qu'est ce que &quot;les gestes durables&quot; au volant ?&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;D&#233;finition&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Les effets des gestes durables au volant&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;u&gt;Chapitre 2 :&lt;/u&gt; Le v&#233;hicule et l'entretien&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;Les postes d'&#233;conomies&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La charge&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La r&#233;sistance &#224; l'air&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Les pneumatiques&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La climatisation&lt;/li&gt;&lt;li&gt;L'entretien g&#233;n&#233;ral&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;u&gt;Chapitre 3 :&lt;/u&gt; Les principes des gestes durables au volant&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;Au d&#233;marrage&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Le r&#233;gime moteur&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Anticiper&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La vitesse&lt;/li&gt;&lt;li&gt;L'arr&#234;t&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Les dispositifs embarqu&#233;s d'&#233;conomies d'&#233;nergie&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Synth&#232;se / Conclusion&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module de formation est constitu&#233; d&amp;rsquo;animations multim&#233;dia : 2D, photographies... Des tests et des exercices compl&#232;tent la formation.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;L&amp;rsquo;&#233;valuation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;A l&amp;rsquo;issue de la formation, l&amp;rsquo;apprenant est &#233;valu&#233;. L&amp;rsquo;analyse des r&#233;sultats obtenus permet, quand il y a lieu, de mettre en place les mesures correctives adapt&#233;es.&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;pave&quot;&gt;&lt;h2&gt;Informations&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Dur&#233;e moyenne de la formation :&lt;/strong&gt; 25 minutes (do&lt;span id=&quot;fck_dom_range_temp_1246979662863_46&quot; /&gt;&lt;span id=&quot;fck_dom_range_temp_1246979662863_794&quot; /&gt;nt &#233;valuation)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Dur&#233;e moyenne de l'&#233;valuation :&lt;/strong&gt; 5 minutes&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ann&#233;e :&lt;/strong&gt; 2009 (juillet)&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;R&#233;alisation et production :&lt;/strong&gt; Fictis Pr&#233;vention&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Support de diffusion : &lt;/strong&gt;module e-learning&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Langue : &lt;/strong&gt;Fran&#231;ais&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tarifs : &lt;/strong&gt;Nous consulter&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ce module peut &#234;tre &lt;u&gt;personnalis&#233;&lt;/u&gt; &lt;/strong&gt;tant sur le fond que sur la forme, nous pouvons int&#233;grer :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;vos sp&#233;cificit&#233;s propres &lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; : &#233;tablissement, risques, proc&#233;dures, &amp;hellip;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;votre charte graphique&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;h2&gt;Mode d&amp;rsquo;utilisation&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Formez vos apprenants via une plate-forme de formation &#224; distance conforme &#224; la norme SCORM (standard international en mati&#232;re de conception de cours et de plates-formes e-learning).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module e-learning peut &#234;tre :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;install&#233; sur la plate-forme mise &#224; disposition par Fictis Pr&#233;vention&lt;/li&gt;&lt;li&gt;install&#233; sur votre plate-forme&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Module e-learning &quot;Evacuation en cas de sinistre&quot;</title>
		<link>http://www.fictis-prevention.com/Module-e-learning-Evacuation-en-cas-de-sinistre</link>
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		<dc:date>2009-11-23T09:05:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fictis</dc:creator>

<category domain="http://www.fictis-prevention.com/-Module-e-learning-Evacuation-en-cas-de-sinistre-">Module e-learning &quot;Evacuation en cas de sinistre&quot;</category>


		<description>Malgr&#233; toutes les pr&#233;cautions qui peuvent &#234;tre prises pour emp&#234;cher qu'un incendie se d&#233;clare, un sinistre est toujours possible et peut justifier une &#233;vacuation rapide des locaux.

-
&lt;a href="http://www.fictis-prevention.com/-Module-e-learning-Evacuation-en-cas-de-sinistre-" rel="directory"&gt;Module e-learning &quot;Evacuation en cas de sinistre&quot;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;IMG/arton73.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;97&quot; height=&quot;161&quot; onmouseover=&quot;this.src='IMG/artoff73.jpg'&quot; onmouseout=&quot;this.src='http://www.fictis-prevention.com/IMG/arton73.jpg'&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Malgr&#233; toutes les pr&#233;cautions qui peuvent &#234;tre prises pour emp&#234;cher qu'un &lt;img style='height:161px;width:97px;padding-left: 20px; background-color: rgb(255,255,255)' height='161' width='97' align=&quot;right&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://www.fictis-prevention.com/IMG/Image/box_incendie_evacuation.jpg&quot; /&gt;incendie se d&#233;clare, un sinistre est toujours possible et peut justifier une &#233;vacuation rapide des locaux.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;D&amp;rsquo;autres &#233;v&#232;nements (fuite de gaz, alerte &#224; la bombe, risques li&#233;s aux transports de mati&#232;res dangereuses, catastrophe naturelle ou technologique, &amp;hellip;) peuvent aussi n&#233;cessiter d&amp;rsquo;avoir &#224; &#233;vacuer les lieux.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L&amp;rsquo;objectif de ce module est de former et de pr&#233;parer vos collaborateurs &#224; l&amp;rsquo;&#233;vacuation des locaux.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module est une approche g&#233;n&#233;rale. L&amp;rsquo;apprenant doit, par ailleurs, conna&#238;tre les consignes de s&#233;curit&#233; incendie et d&amp;rsquo;&#233;vacuation propres &#224; son &#233;tablissement.&lt;br /&gt; &lt;/p&gt; &lt;h2&gt;Public&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small&quot;&gt;Ce module e-learning s&amp;rsquo;adresse &#224; tout public, dans le cadre de son activit&#233; professionnelle. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;Objectifs p&#233;dagogiques&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-weight: bold&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;A l&amp;rsquo;issue de la formation, l&amp;rsquo;apprenant sera, notamment, capable de :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Mettre en &#339;uvre les principales mesures pr&#233;ventives et les consignes de s&#233;curit&#233; incendie des b&#226;timents de bureaux ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;R&#233;agir face &#224; un d&#233;but d'incendie en fonction de son r&#244;le (premier t&#233;moin, guide file, serre file, charg&#233; d&amp;rsquo;&#233;vacuation, etc) ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;S'organiser en &#233;quipe et adopter un comportement coh&#233;rent lors d'une &#233;vacuation de b&#226;timent. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class=&quot;pave&quot;&gt;&lt;h2&gt;Contenu&lt;/h2&gt;Ce produit se compose de deux parties distinctes : &lt;ul&gt;&lt;li&gt;la formation&lt;/li&gt;&lt;li&gt;l&amp;rsquo;&#233;valuation&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sommaire de la formation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;u&gt;Chapitre 1 :&lt;/u&gt; Mesures pr&#233;ventives et connaissance des consignes&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Mesures pr&#233;ventives&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Connaissance des consignes&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Les acteurs de l'&#233;vacuation&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Les tenues et le mat&#233;riel&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;u&gt;Chapitre 2 :&lt;/u&gt; L'&#233;vacuation&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;L'alarme, l'alerte des secours, l'&#233;vacuation&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Les cas particuliers&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module de formation est constitu&#233; d&amp;rsquo;animations multim&#233;dia : vid&#233;o, 2D, photographies... Des tests de positionnement, des synth&#232;ses et des exercices pratiques (manipulations) compl&#232;tent chaque chapitre.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;L&amp;rsquo;&#233;valuation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;A l&amp;rsquo;issue de la formation, l&amp;rsquo;apprenant est &#233;valu&#233;. L&amp;rsquo;analyse des r&#233;sultats obtenus permet, quand il y a lieu, de mettre en place les mesures correctives adapt&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;pave&quot;&gt;&lt;h2&gt;Informations&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Dur&#233;e moyenne de la formation :&lt;/strong&gt; 30 minutes&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Dur&#233;e moyenne de l'&#233;valuation : &lt;/strong&gt;5 minutes&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ann&#233;e : &lt;/strong&gt;2009 (novembre)&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;R&#233;alisation et production :&lt;/strong&gt; Fictis Pr&#233;vention&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Support de diffusion : &lt;/strong&gt;Module e-learning&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Langue :&lt;/strong&gt; Fran&#231;ais&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tarifs : &lt;/strong&gt;Nous consulter&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ce module peut &#234;tre &lt;/strong&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;personnalis&#233;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; tant sur le fond que sur la forme, nous pouvons int&#233;grer :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;vos sp&#233;cificit&#233;s propres&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;strong&gt; : &#233;tablissement, risques, proc&#233;dures, &amp;hellip;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;votre charte graphique&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;h2&gt;Mode d'utilisation&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Formez vos apprenants via une plate-forme de formation &#224; distance conforme &#224; la norme SCORM (standard international en mati&#232;re de conception de cours et de plates-formes e-learning).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce module e-learning peut &#234;tre :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;install&#233; sur la plate-forme mise &#224; disposition par Fictis Pr&#233;vention&lt;/li&gt;&lt;li&gt;install&#233; sur votre plate-forme&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Nouveaut&#233;</title>
		<link>http://www.fictis-prevention.com/Nouveaute,72</link>
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 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;object style=&quot;margin-top: 25px&quot; width=&quot;200&quot; data=&quot;/IMG/Flash/pochette_EVAC_accueil.swf&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; height=&quot;174&quot;&gt;
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	<item>
		<title>DVD &quot;Incendie : Evacuation&quot;</title>
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		<title>DVD &quot;Incendie : Evacuation&quot;</title>
		<link>http://www.fictis-prevention.com/DVD-Incendie-Evacuation</link>
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		<dc:creator>Fictis</dc:creator>

<category domain="http://www.fictis-prevention.com/-DVD-Incendie-Evacuation-">DVD &quot;Incendie : Evacuation&quot;</category>


		<description>Malgr&#233; toutes les pr&#233;cautions qui peuvent &#234;tre prises pour emp&#234;cher qu'un incendie se d&#233;clare, un sinistre est toujours possible et peut justifier une &#233;vacuation rapide des locaux.

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 <content:encoded>&lt;img src=&quot;IMG/arton70.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;93&quot; height=&quot;170&quot; onmouseover=&quot;this.src='IMG/artoff70.jpg'&quot; onmouseout=&quot;this.src='http://www.fictis-prevention.com/IMG/arton70.jpg'&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img style='height:170px;width:93px;margin-left: 20px' height='170' alt=&quot;&quot; width='93' align=&quot;right&quot; src=&quot;http://www.fictis-prevention.com/IMG/Image/pochette_evac_.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Malgr&#233; toutes les pr&#233;cautions qui peuvent &#234;tre prises pour emp&#234;cher qu'un incendie se d&#233;clare, un sinistre est toujours possible et peut justifier une &#233;vacuation rapide des locaux. D&amp;rsquo;autres &#233;v&#232;nements (fuite de gaz, alerte &#224; la bombe, risques li&#233;s aux transports de mati&#232;res dangereuses, catastrophe naturelle ou technologique, &amp;hellip;) peuvent aussi n&#233;cessiter d&amp;rsquo;avoir &#224; &#233;vacuer les lieux.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L&amp;rsquo;objectif de ce DVD est de former et de pr&#233;parer vos collaborateurs &#224; l&amp;rsquo;&#233;vacuation des locaux.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce film convient particuli&#232;rement aux &#233;tablissements tertiaires ainsi qu'aux &#233;tablissements industriels comportant des bureaux. En outre, le cas particulier des personnes &#224; mobilit&#233; r&#233;duite est pris en compte.&lt;br /&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;L&amp;rsquo;objectif du DVD : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;former et pr&#233;parer vos collaborateurs &#224; l&amp;rsquo;&#233;vacuation des locaux ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;pr&#233;senter les principales mesures pr&#233;ventives et les consignes de s&#233;curit&#233; incendie ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;expliquer les r&#244;les : premier t&#233;moin, guide file, serre file, charg&#233; d&amp;rsquo;&#233;vacuation, etc.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2&gt;Public&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cet outil p&#233;dagogique s&amp;rsquo;adresse :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;aux formateurs en s&#233;curit&#233; incendie ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;aux responsables de site ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;aux C.H.S.C.T. ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;aux responsables s&#233;curit&#233;, aux charg&#233;s d&amp;rsquo;&#233;vacuation, guide file et serre file ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&#224; toute personne susceptible d&amp;rsquo;avoir &#224; &#233;vacuer.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class=&quot;pave&quot;&gt;&lt;h2&gt;Informations&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Dur&#233;e : &lt;/strong&gt;11 minutes&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ann&#233;e : &lt;/strong&gt;2009 (novembre)&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;R&#233;alisation et Production : &lt;/strong&gt;Fictis Pr&#233;vention&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Support de diffusion : &lt;/strong&gt;DVD&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Langue :&lt;/strong&gt; Fran&#231;ais&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Prix (hors frais de livraison) :&lt;/strong&gt; 240 &#8364; HT&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;pave&quot;&gt;&lt;h2&gt;Contenu&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt; Introduction&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Chapitre 1 : Mesures pr&#233;ventives et connaissance des consignes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Module 1 : Mesures pr&#233;ventives&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Module 2 : Connaissance des consignes en cas d&amp;rsquo;incendie&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left: 80px&quot;&gt;- Les consignes g&#233;n&#233;rales&lt;br /&gt;- Les consignes particuli&#232;res d&amp;rsquo;incendie&lt;br /&gt;- Les consignes sp&#233;cifiques&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Module 3 : Les acteurs de l&amp;rsquo;&#233;vacuation&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left: 80px&quot;&gt;- Le charg&#233; d&amp;rsquo;&#233;vacuation,&lt;br /&gt;- Le guide file,&lt;br /&gt;- Le serre file.&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Synth&#232;se&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Chapitre 2 : L&amp;rsquo;&#233;vacuation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Module 1 : L&amp;rsquo;alarme, l&amp;rsquo;alerte des secours, l&amp;rsquo;&#233;vacuation&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Module 2 : Cas particuliers&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p style=&quot;margin-left: 80px&quot;&gt;- D&#233;gagements enfum&#233;s&lt;br /&gt;- Le local est envahi par la fum&#233;e&lt;br /&gt;- Evacuation des personnes &#224; mobilit&#233; r&#233;duite&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Synth&#232;se&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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